La vie en Internat

Tous les élèves de la Landesschule Pforta vivent en internat. Il n'y a pas d'élèves externes. L'internat n'est pas réservé aux élèves qui habitent trop loin pour pouvoir rentrer chaque jour à la maison. C'est bien au contraire le cadre de vie tout à fait naturel de tous les élèves de la Landesschule Pforta. Ce lieu perd ainsi son caractère exceptionnel qui pourrait conduire à des (mé)faits exceptionnels. La caractère naturel de ce nouveau cadre de vie est souligné par le fait que tous le professeurs sont aussi concernés. Même si l'équipe a été complétée entre-temps par deux éducatrices, l'encadrement est essentiellement assuré par les professeurs, qui en plus de dispenser des cours, sont également actifs dans l'internat.

Le but de cette conception est d'éviter au maximum la séparation entre l'école et l'internat et de considérer l'apprentissage scolaire et social comme une processus global. Aucun élève n'est accusé d'être un arriviste ou un outsider s'il obtient de bons résultats scolaires. Celui qui jusqu' à présent était un »bûcher« solitaire doit apprendre à s'intégrer activement, à s'ouvrir aux autres élèves et à vivre avec eux en internat. Le résultat est une ambiance de travail studieuse qui encourage chacun à travailler consciencieusement et à développer ses talents, même si un élève est parfois moins motivé. De plus, la vie en communauté laisse s'exprimer un étonnant potentiel créatif chez les élèves, potentiel créatif qui se voit dans les nombreuses activités que les élèves accomplissent durant leur temps libre. Plus de choses peuvent être réalisées dans un grand groupe aux multiples contacts sociaux que si on est tout seul.

Le domaine de Schulpforte est issu d'un monastère du Moyen Âge. Certes cela confère à l'ensemble des bâtiments le charme particulier de l'ancien, mais cela signifie aussi que lex exigences en matière de confort ne peuvent se réaliser que dans le cadre des possibilités offertes par des vieux bâtiments. Il existe six internats. Deux se trouvent autour du vieux cloître, les autres sont situés dans des bâtiments un peu plus à l'extérieur construits vers 1900 mais qui tous ont été rénovés entre-temps. Les garçons et les filles n'habitent pas toujours dans des internats séparés, mais au moins dans des couloirs différents. Par contre, cela fait partie du concept pédagogique que les élèves de toutes les tranches d'âges (14 à 18 ans) cohabitent dans un même couloir, mais néanmoins dans des chambres séparées. En majorité les chambres sont prévues pour deux personnes, mais il existe aussi des chambres à un lit, trois ou quatre lits. Lex chambres à quatre lits sont souvent disponibles pour les nouveaux élèves, quand en fin d'année les bacheliers quittent l'établissement et que les autres changent de chambre.

Chacun des six internats dont la capacité d'accueil varie entre 53 et 83 élèves est géré par un enseignant appelé »père de maison« ou »mère de maison«. Ces enseignants habitent dans l'internat et sont à la disposition des élèves la nuit en case de besoin. Chaque internat est aussi doté d'une équipe d'enseignants chargés de tâches d'intérêt général et affectés à tour de rôle à un internat de 16.30 à 23.00 h. Ces enseignants sont soutenus par des élèves. Il existe de nombreux services à effectuer afin d'habituer les élèves à la prise de responsibilités.

L'organisation des loisirs incombe en grande partie aux élèves eux-mêmes. Certes des enseignants proposent des activités de groupe ou organisent des sorties-théâtre à Halle, Leipzig ou Weimar, néanmoins la plupart des activités de groupe sont organisées par les élèves eux-mêmes. Il existe des nombreuses activités de groupe dans différents domaines: langues, sciences, théâtre, cafétéria des élèves, Amnesty International, journals scolaire et beaucoup d'autres choses encore. Les salles de classe et le gymnase sont à la disposition des élèves. Pour une simple détente, les élèves peuvent se promener dans le parc, dans la forêt avoisinante ou alors à Bad Kösen ou à Naumburg. En cas de mauvais temps, les élèves peuvent se rendre à la bibliothèque ou regarder la télévision.